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Les fonctions de relations

Les fonctions de relations. . Les conjonctions et les locutions conjonctives. A. Les conjonctions de coordination. Observons : Jean et son père vont dîner en ville. Jean -

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الاستاذ
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Les fonctions de relations.


. Les conjonctions et les locutions conjonctives.

A. Les conjonctions de coordination.


Observons :
Jean et son père vont dîner en ville.
Jean - son père = sujet
La conjonction de coordination relie deux sujets.1.


Ce livre n'est ni intéressant ni instructif.
intéressant - instructif = attribut.
2. La conjonction de coordination relie deux attributs.


Les enfants crièrent car ils ont eu peur.
les enfants crièrent - ils ont eu peur = phrases simples.
3. La conjonction de coordination peut relier deux phrases.


Retenons :


. Les conjonctions de coordination relient des mots, des groupes de mots, des propositions de même fonction.
. Ces conjonctions sont : et, ou, ni, mais, or, car, donc

B. Les conjonctions de subordination.


Observons:
? Vous a-t-il annoncé qu'il arrive demain
qu'il arrive demain = complément d'objet direct
. La conjonction de subordination que introduit une proposition C.O.D.


Quand vient l'hiver, beaucoup d'animaux hibernent.
. La conjonction de coordination peut relier deux phrases.


Remarques :

1. Ne confondez pas les natures de « QUE »
a) Conjonction de subordination :
Je sais que sa mère est malade. = C.O.D.
b) Pronom relatif :
L'histoire qu'il raconte n'est pas exacte. = proposition relative, complément du nom.
c) Pronom interrogatif :
Que fais-tu demain ? = C.O.D
d) Adverbe :
Que j'admire cet homme ! = vraiment = complément du nom

.................................................. .................................................. ............................................... .
. Ne pas confondre les natures de «QUAND »
a) :conjonction de subordination
Quand vient le printemps, les oiseaux chantent. = proposition C.C. de temps
b) Adverbe =
Sais-tu quand est-ce qu'on mange ? = C.O.D.

.................................................. .................................................. .................................................. .................. .

. Ne pas confondre les natures de « SI »

a) Conjonction de subordination :
Si tu ne fais pas ton devoir, tu n'auras pas de dessert ! = C.C. d'hypothèse
b) Adverbe :
Ce chien semble si triste. = adverbe , complément de l'adjectif

.................................................. .................................................. .................................................. ...............................
.
. Ne pas confondre les natures de « COMME »
a) Conjonction de subordination :
Comme il préparait son cartable, son ami arriva. = pendant que = C.C. de temps
b) Adverbe conjonctif :
Les loups hurlent comme des diables. = C.C. de comparaison
c) Préposition :
Cet enfant agit comme s
Retenons :


1. Les conjonctions de subordination et les locutions conjonctives de subordination introduisent des propositions complément du verbe.
2. Les conjonctions de subordination sont : que, quand, lorsque, si, comme, ...
3. Les locutions conjonctives de subordination sont : à condition que, pour que, afin que, avant que, de façon que, ...
on frère = C.C. de manière.



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