التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

قسم فروض واختبارات اللغة العربية للسنة اولى ثانوي فروض واختبارات اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب وجذع مشترك علوم وتكنولوجية

اختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب نموذج 4 مع التصحيح

اختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب نموذج 4 مع التصحيح قال الشاعر : - وليل كموج البحر أرخى سدوده علي بأنواع الهموم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-27-2015, 09:53 AM #1
imadzzz
عضو فعال
 
تاريخ التسجيل: Jul 2015
المشاركات: 926
اختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب نموذج 4 مع التصحيح
قال الشاعر :

- وليل كموج البحر أرخى سدوده علي بأنواع الهموم ليبتلــــــــي
- فقلت له لم ا تمطى بصلبـــــه وأردف إعجازا و ناء بكلـــــكل
- إلا أيها الليل الطويل إلا انجـــل بصبح وما الإصباح منك بأمــثل
- فيا لك من ليل كأن نجومـــــــه بكل مغار الفتل شدت بيذبـل
- وقد أغتدي والطير في وكناتها بمنجردقيد الأوابد هيكــــــــــــــل
- مكر مفر مقبل مدبر معــــــــا كجلمود صخر حطه السيل من عل
- له ايطلا ظبي و ساقا نعامـــــه وإرخاء سرحان و تقريب تثقــــل


البناء الفكري :

أ‌- بم يشبه الشاعر ليله في البيتين الأولين ؟
ب‌- تمنى الشاعر زوال الليل . أين يظهر ذلك من النص؟ وما الحالة النفسية التي يعيشها
ت‌- حدد بعض الصفات التي وصف الحصان عند الشاعر.
ث‌- ما دلالة الإكثار من وصف الحصان عند الشاعر ؟
ما النمط الغالب على النص ؟ علل إجابتك.
البناء اللغوي:
أ‌- أعرب الكلمات التي وضع تحتها سطر إعرابا مفصلا. ( ليبتلي – أغتدي ).
ب‌- حدد من النص عاملا ومعموله.
ت‌- عين مجازا من البيت الأول واشرحه مبينا نوعه .
ث‌- ما نوع الصورة البيانية في صدر البيت الخامس ؟ اشرح عباراتها .
حدد قافية البيت الأول ونوعها .

التقويم النقدي للنص :
1. اعتمادا على النص اذكر مصدر خيال الجاهلي . علام يدل ذلك ؟
الوضعية الإدماجية :
تميز العرب في الجاهلية بعدة خصال . اذكرها موضحا أثرها على الحياة و وقتئذ و موظفا مكتسباتك النحوية و البلاغية التي درست .
لا تخلو قريتك أو مدينتك من محاسن تظهر للرائين فتبهر عيونهم و تغرس الجمال في قلوبهم غرسا . أبرز هذه المحاسن موظفا مكتسباتك النحوية و البلاغية .



التصحيح
أ – البنــــــاء الفكـــــــري


1.يشبه الشاعر الليل بموج البحر والإنسان برخي الستائر ويبتلي و الجمل يمتطى بصلبه لطولهوغم الشاعر.
2.تمنى الشاعر زوال الليل في البيت الثالث (3) لأنه كان يعيش حالة بيئة حزينة سبب الغم
3.مما وصف به الشاعر فرسه قوله (منجرد ، هيكل ، مكر ، مفر ، صلمود صخر.....)
4.أكثر الشاعر من وصف الفرس دلالة على فروسيته وشدة تعلقه بهذا الحيوان الذي كان يكثر من استعماله في صيده
5- نمط النص وصفي يصف الشاعر ليله الكئيب ثم فرسه الحبيب.


ب- البنـــــــاء اللغــــــوي:


1.الإعراب:
·ليبتلي الامحرف جر يفيد التعليل ويبتلي فعل مضارع منصوب بأن المضمرة جوازا بعد لام التعليل علامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره وحذقت للضرورة الشعرية و الفاعل تقديره هو والمصدر المؤول اسم مجرور
·أغتدي : فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة للثقل و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنا
2.التأمل و المعمول ( غتبار التلميذ فعلا ومعموله أو ناسما .....) مثل: أردف أعجازا .
( فعل + فاعل + م له ).
3.المجاز ( أرضي سدوله ) استعارة مكنية ( ليبتلي ) استعارة مكنية .
4.الصورة (البيت 5) كناية غرصفة البكور أي أن الشاعر قد يخرج إلى مقصد و الطير لا تزال في أعشاشها .
5.بعد التقطيع القافية هي يبتلي وهي منطلقة


التقويم النقدي:


اعتمادا على النص يظهر أن خيال الشاعر الأهلي مرتبط بالطبيعة والبيئة القاسية التي يعيش فيها تحت سيطرتها و ذلك دلالة على محدودية عقله و سذاجته وبساطة تفكيره لأنه يركز على المرئيات ومختلف الميادين دون تعمق في الأمور و خباياها



الوضعية الإدماجية : ( 06)
1. يختار التلميذ إحدى الوضعيتين .2. ضرورة الالتزام بالموضوع و عدم الخروج منه .3. الكتابة بلغة سليمة فصيحة .4. الرسم الصحيح للأحرف مع تنظيم الورقة .5. تعليل الأحكام و إثراء الأفكار و إثبات الشخصية .ضرورة توظيف المطلوب و التنفيذ بمختلف الفرضيات المقدمة
  • imadzzz غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 12-08-2015, 07:22 PM #2
مشتاقة للكعبة
عضو ملكي
 
الصورة الرمزية مشتاقة للكعبة
 
تاريخ التسجيل: Nov 2015
المشاركات: 3,000
عنجد كنت بحاجة كبيرة الى النموذج 4 فى كل تلك الروابط كنت ابحث عنه شكرا لكم
  • مشتاقة للكعبة غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 11-12-2016, 07:17 PM #3
najem gattal
عضو موقوف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2016
الدولة: Algérie
المشاركات: 1,041
مشكور في كل الاحوال
  • najem gattal غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 11-19-2016, 04:54 PM #4
سعاد01
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2016
المشاركات: 1
الفرض الثاني للفصل الاول في مادة اللغة العربية
قال الشاعر :

- وليل كموج البحر أرخى سدوده علي بأنواع الهموم ليبتلــــــــي
- فقلت له لم ا تمطى بصلبـــــه وأردف إعجازا و ناء بكلـــــكل
- إلا أيها الليل الطويل إلا انجـــل بصبح وما الإصباح منك بأمــثل
- فيا لك من ليل كأن نجومـــــــه بكل مغار الفتل شدت بيذبـل
- وقد أغتدي والطير في وكناتها بمنجردقيد الأوابد هيكــــــــــــــل
- مكر مفر مقبل مدبر معــــــــا كجلمود صخر حطه السيل من عل
- له ايطلا ظبي و ساقا نعامـــــه وإرخاء سرحان و تقريب تثقــــل


البناء الفكري :

أ‌- بم يشبه الشاعر ليله في البيتين الأولين ؟
ب‌- تمنى الشاعر زوال الليل . أين يظهر ذلك من النص؟ وما الحالة النفسية التي يعيشها
ت‌- حدد بعض الصفات التي وصف الحصان عند الشاعر.
ث‌- ما دلالة الإكثار من وصف الحصان عند الشاعر ؟
ما النمط الغالب على النص ؟ علل إجابتك.
البناء اللغوي:
أ‌- أعرب الكلمات التي وضع تحتها سطر إعرابا مفصلا. ( ليبتلي – أغتدي ).
ب‌- حدد من النص عاملا ومعموله.
ت‌- عين مجازا من البيت الأول واشرحه مبينا نوعه .
ث‌- ما نوع الصورة البيانية في صدر البيت الخامس ؟ اشرح عباراتها .
حدد قافية البيت الأول ونوعها .

التقويم النقدي للنص :
1. اعتمادا على النص اذكر مصدر خيال الجاهلي . علام يدل ذلك ؟
الوضعية الإدماجية :
تميز العرب في الجاهلية بعدة خصال . اذكرها موضحا أثرها على الحياة و وقتئذ و موظفا مكتسباتك النحوية و البلاغية التي درست .
لا تخلو قريتك أو مدينتك من محاسن تظهر للرائين فتبهر عيونهم و تغرس الجمال في قلوبهم غرسا . أبرز هذه المحاسن موظفا مكتسباتك النحوية و البلاغية .



التصحيح
أ – البنــــــاء الفكـــــــري


1.يشبه الشاعر الليل بموج البحر والإنسان برخي الستائر ويبتلي و الجمل يمتطى بصلبه لطولهوغم الشاعر.
2.تمنى الشاعر زوال الليل في البيت الثالث (3) لأنه كان يعيش حالة بيئة حزينة سبب الغم
3.مما وصف به الشاعر فرسه قوله (منجرد ، هيكل ، مكر ، مفر ، صلمود صخر.....)
4.أكثر الشاعر من وصف الفرس دلالة على فروسيته وشدة تعلقه بهذا الحيوان الذي كان يكثر من استعماله في صيده
5- نمط النص وصفي يصف الشاعر ليله الكئيب ثم فرسه الحبيب.


ب- البنـــــــاء اللغــــــوي:


1.الإعراب:
·ليبتلي الامحرف جر يفيد التعليل ويبتلي فعل مضارع منصوب بأن المضمرة جوازا بعد لام التعليل علامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره وحذقت للضرورة الشعرية و الفاعل تقديره هو والمصدر المؤول اسم مجرور
·أغتدي : فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة للثقل و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنا
2.التأمل و المعمول ( غتبار التلميذ فعلا ومعموله أو ناسما .....) مثل: أردف أعجازا .
( فعل + فاعل + م له ).
3.المجاز ( أرضي سدوله ) استعارة مكنية ( ليبتلي ) استعارة مكنية .
4.الصورة (البيت 5) كناية غرصفة البكور أي أن الشاعر قد يخرج إلى مقصد و الطير لا تزال في أعشاشها .
5.بعد التقطيع القافية هي يبتلي وهي منطلقة


التقويم النقدي:


اعتمادا على النص يظهر أن خيال الشاعر الأهلي مرتبط بالطبيعة والبيئة القاسية التي يعيش فيها تحت سيطرتها و ذلك دلالة على محدودية عقله و سذاجته وبساطة تفكيره لأنه يركز على المرئيات ومختلف الميادين دون تعمق في الأمور و خباياها



الوضعية الإدماجية : ( 06)
1. يختار التلميذ إحدى الوضعيتين .2. ضرورة الالتزام بالموضوع و عدم الخروج منه .3. الكتابة بلغة سليمة فصيحة .4. الرسم الصحيح للأحرف مع تنظيم الورقة .5. تعليل الأحكام و إثراء الأفكار و إثبات الشخصية .ضرورة توظيف المطلوب و التنفيذ بمختلف الفرضيات المقدمة
  • سعاد01 غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 11-26-2016, 04:44 PM #5
mohamed1720
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2016
المشاركات: 1
اين هي روابط التحميل
  • mohamed1720 غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
التصحيح, العربية, اختبار


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب نموذج 3 مع التصحيح imadzzz قسم فروض واختبارات اللغة العربية للسنة اولى ثانوي 7 12-09-2016 07:47 AM
اختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب نموذج 1 مع التصحيح imadzzz قسم فروض واختبارات اللغة العربية للسنة اولى ثانوي 1 12-07-2015 12:09 PM
اختبار الفصل الاول في مادة الرياضيات للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب نموذج 1 imadzzz قسم فروض واختبارات مادة الرياضيات للسنة اولى ثانوي 1 12-05-2015 06:49 PM
اختبار الفصل الاول في مادة الرياضيات للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب نموذج 2 imadzzz قسم فروض واختبارات مادة الرياضيات للسنة اولى ثانوي 1 12-05-2015 06:49 PM
اختبار الفصل الاول في مادة الرياضيات للسنة أولى ثانوي جذع مشترك أداب نموذج 3 imadzzz قسم فروض واختبارات مادة الرياضيات للسنة اولى ثانوي 1 12-05-2015 06:49 PM


الساعة الآن 11:05 PM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري