التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

قسم فروض واختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي شعبة الاداب وفلسفة وشعبة اللغات والشعب العلمية

اختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي شعبة اداب وفلسفة مع التصحيح

إختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي شعبة اداب وفلسفة مع التصحيح النـص : قال أبو نوّاس : 01- عُـجْ للوُقــوفِ على راحٍ ، وريحــانِ *** فَما

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-06-2015, 08:30 AM #1
imadzzz
عضو فعال
 
تاريخ التسجيل: Jul 2015
المشاركات: 926
إختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي شعبة اداب وفلسفة مع التصحيح

النـص : قال أبو نوّاس :
01-
عُـجْ للوُقــوفِ على راحٍ ، وريحــانِ *** فَما الوُقوفُ على الأطلالِ من شأني
02- لا تَبْــكِيَــنّ عـلى رَسْـــمٍ ولا طَـــلَــلٍ *** واقصِدْ عُـقاراً كعينِ الدّيـكِ نَدمـانـي
03- سُـلافُ دَنٍّ ، إذا مـا المـاءُ خـالَـطَــها *** فـاحـتْ كمَـا فـاحَ تُـفّــــاحٌ بلُـبْـنــــانِ
04- صَهْبـاءُ صافيَـة ٌ، عَــذراءُ ناصِعَـــة ٌ *** للسّـقـمِ دافعَـة ٌ، من كَـرْمِ دهْــقـــــانِ
05- لم تَدْنُ منها يــدٌ، مُــذْ يــوْمِ قَطْـفَـتِــها *** ولــم تُـعَــذَّبْ بتَـدْخـيـــنِ ونــيــــرانِ
05- سَـلسـالَـة الطـعـم إسفَـنْــطٌ معَتَّـقـــة ٌ *** بشرْبِــهـا قَيّــمُ الحانـــوتِ أوْصــانـي
06- مَسحُولَـة ٌ، مُــزّة ٌ، كالمسْــكِ قـرْقفـةٌ *** تُطَيّــرُ الْهَــمّ عــن حَيــزُومِ حـــــرّانِ
07- فلألأتْ في حَوافي الكأسِ مـن يــــدِهِ *** مثْــلَ اليَواقيــتِ مـن مَثـنى ووحـــدانِ
08- حتى إذا اصطَفّـتِ الأقداحُ وانتطحتْ *** بيـضُ القَـواريــرِ من أعيـانِ كِــيــوان
09- خلْنا الظّليـــمَ بَعيــراً عنــد نَهضَـتِــنا *** والتّــلَّ مُـنبَـطِــحاً فـي قََـــدِّ ثَـــهْـــلانِ
معاني الكلمات :
الراح - العُـقار- السُـلافُ : الخمر ، نَدمـانـي : جليس الشرب ، دَنٍّ:وعاء ضخم للخمر ، الدهْــقـــــانِ (فارسية) : التاجر ، إسفَـنْــطٌ : المطيب من عصير العنب خاصة . مُــزّة ٌ: كان طعمها بين الحلو والحامض. قـرْقفـةٌ : اشتدادا . حَيــزُومِ : المرتفع من الأرض. حـــــرّانِ: مدينة قديمة بتركيا . أعيـانِ كِــيــوان : قوارير نفيسة من بلاد فارس . الظّليـــمَ : ذكر النعام . ثَـــهْـــلانِ : جبل .
الأسئلة :
البناء الفكري :
01- ما مظاهر التجديد في مطلع القصيدة ؟ استشهد من النص .
02-
ما هي الأوصاف التي أسقطها الشاعر على الخمرة ؟
03- حدد الأفكار الجزئية للقصيدة .
04-
الأبيات تعكس لنا مذهب الشاعر في الحياة ؟ وضح ذلك من النص ؟
05- يعكس النص بعض مظاهر البيئة العباسية ؛ حددها ؟
06- ما هو نمط النص ؟ أذكر أهم خصائصه ؟
البناء اللغوي :
01- ما نوع الأسلوب الوارد في البيت الأول ؟ وما غرضه البلاغي ؟
02- استخرج صورة بيانية من القصيدة ، ثم اشرحها وبين أثرها في المعنى؟
03- أعرب ما تحته خط أعرابا مفصلا (تَدْنُ ، قَيّــمُ الحانـــوتِ ، خلْنا)
04- بين ما يجوز التعجب منه وما لا يجوز من الكلمات الآتية ( صهباء ، السقم ، تعذب ، اصطفت)
05-
أكتب البيت الأخير كتابة عروضية ثم حدد تفعيلاته وقافيته .
الوضعية الإدماجية :
يمثل أبو نواس اتجاها عرف بمجونه ، وقد ظهر هذا الاتجاه في العصر العباسي .
المطلوب : تحدث في فقرة عن أهم العوامل التي ساهمت في ظهور المجون في العصر العباسي ، ذاكرا
ثلاثا من شعرائه ، موظفا صيغ التعجب مستعينا بالاستعارة لتوضيح أفكارك .

نموذج الإجابة وسلم التنقيط
البناء الفكري
01- مظاهر التجديد في مطلع القصيدة : هو عدم افتتاحها بالمقدمة الطللية واستبدالها بالحديث عن
الخمر .
الاستشهاد من النص : عُجْ للوُقوفِ على راحٍ ، فَما الوُقوفُ على الأطلالِ من شأني...
02-
الأوصاف التي أسقطها الشاعر على الخمرة هي : صَهْباءُ ، صافية ٌ، عَذراءُ ، ناصِعَة ،
للسّـقمِ دافعَةٌ ، سَلسالَة الطعم ، إسفَنْطٌ ، معَتَّقة ٌ، مَسحُولَة ٌ، مُزّة ٌ، كالمسْكِ قرْقفةٌ ، تُطَيّرُ الْهَمّ ....
03-
الأفكار الجزئية للقصيدة :
(1-2) :
الدعوة إلى الحديث عن الخمر بدل الأطلال .
(3-6):
وصف الخمر.
(7-9):
التغني بشرب الخمر .
04-
الأبيات تعكس لنا مذهب الشاعر في الحياة وهو مذهب يصور الواقع وما فيه من لهو ومجون
، والدعوة إليه والمجاهرة به .
05-
يعكس النص بعض مظاهر البيئة العباسية التي يسودها اللهو والمجون والاهتمام بها .
06-
نمط النص : وصفي .
أهم خصائصه : - الإكثار من الصفات ( النعت ، الحال ..)
-
غلبة الأسلوب الخبري
- كثرة الصور البيانية وخاصة التشبيه .
-
استعمال الأساليب الانفعالية
01- الأسلوب في البيت الأول هو : أسلوب انشائي ، صيغته : أمر ؛ غرضه : المدح .
02-
الصورة البيانية : التشبيه في : البيت 2 ، 3 ، 6 ، 7 ، 9 ....
-
الشرح : تحديد أركانه .
-
أثرها في المعنى : قوة تصوير المعنى ، مما يزيده وضوحا وقربا .
03-
الإعراب :
-
تدن : فعل مضارع مجزوم بحدف حرف العلة .
-
قيِّمُ : فاعل مقدم مرفوع بضمة ظاهرة على آخره ، وهو مضاف .
-
الحانوت : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره.

- خلْ : فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بنون المتكلمين .
نا : ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل .

04-
بناء صيغ التعجب :

الكلمة فعلها حكمها السبب
صهباء صهب لا يجوز لأن الصفة منه على وزن أفعل (أصهب) ومؤنثه على وزن فعلاء (صهباء)
السقم سقم لا يجوز لأنها غير قابلة للتفاوت ( التفاضل)
تعذّب عذّب لا يجوز لأنه فعل غير ثلاثي
اصطفت اصطفت لا يجوز لأنه فعل غير ثلاثي

05- التقطيع :

خـلـنـظـظـلـيـــم بـعـيـــرن عـنـد نـهـــضـتـنـا *** وتـتـلـل مـنــــبـطـحـن فـي قـدد ثـهــــلانــي
/0 / 0 / / 0 / / / 0 / 0 / 0 / / 0 / / / 0 *** / 0 / 0/ / 0 / / / 0 / 0 / 0 / / 0 /0 / 0
مستفعــلــن فعــلن مسـتفعــلـــن فعــلن *** مستفعــلن فعـــلن مسـتفـعلن فاعــل
القافية هي : لاني (/0/0)

التقويم النقدي
* أهم العوامل التي ساهمت في ظهور المجون في العصر العباسي هي :
-
تغير ظروف الحياة والمعيشة (من البداوة إلى المدنية)
- الترف والنعيم الذي عرف به العصر والدولة العباسية .
-
الامتزاج الجنسي والثقافي بين العرب والفرس .
*
الالتزام بالمطلوب .
*
حسن وجمال التعبير
.
  • imadzzz غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 11-09-2015, 11:57 AM #2
أغصان المحبة
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أغصان المحبة
 
تاريخ التسجيل: Nov 2015
المشاركات: 478
هذا تصحيح عالي جدا جدا ونموذجى للغاية مساعد ومرجع لجميع الطلاب
  • أغصان المحبة غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 11-14-2015, 05:34 PM #3
مشتاقة للكعبة
عضو ملكي
 
الصورة الرمزية مشتاقة للكعبة
 
تاريخ التسجيل: Nov 2015
المشاركات: 3,000
جاء اختبار الفصل الاول للغة العربية من اجمل فصول العام كلها للصف الثاني الثانوى
  • مشتاقة للكعبة غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 11-06-2017, 06:53 PM #4
محي الدين خنور
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2017
المشاركات: 1
الف شكر على المجهود الجبار
  • محي الدين خنور غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 12-03-2017, 08:27 PM #5
Nordin
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2017
المشاركات: 2
شكرااا.......
  • Nordin غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
وفلسفة, التصحيح, الثانية, العربية, اختبار

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اختبار الفصل الاول في مادة اللغة الانجليزية للسنة الثالثة ثانوي شعبة آداب وفلسفة مع التصحيح نموذج 2 amine007 قسم فروض و اختبارات مادة اللغة الانجليزية للسنة الثالثة ثانوي 1 12-14-2015 08:18 AM
اختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي شعبة اداب وفلسفة amine007 قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي 1 12-11-2015 02:57 PM
اختبار الفصل الاول في مادة اللغة الانجليزية للسنة الثالثة ثانوي شعبة آداب وفلسفة مع التصحيح amine007 قسم فروض و اختبارات مادة اللغة الانجليزية للسنة الثالثة ثانوي 2 11-15-2015 07:50 PM
اختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثالثة ثانوي شعبة اداب وفلسفة ولغات اجنبية مع التصحيح amine007 قسم فروض و اختبارات مادة الرياضيات للسنة الثالثة ثانوي 2 11-15-2015 07:33 PM
اختبار اللغة العربية وادابها للفصل الاول 3 ثانوي شعبة اداب وفلسفة الاستاذ قسم العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة ثانوي 0 11-30-2014 12:10 PM


الساعة الآن 10:24 AM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري