التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

قسم تحضير دروس اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي تحضير دروس اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي

درس التعبير: تلخيص نصوص ذات أنماط متنوعة للسنة الثالثة ثانوي

درس التعبير: تلخيص نصوص ذات أنماط متنوعة للسنة الثالثة ثانوي التعبير: تلخيص نصوص ذات أنماط متنوعة. الّتعبير: تذكير: تهدف مادة التعبير إلى تمكين المتعلم من التعبير عن

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 10-23-2015, 11:28 PM #1
imadzzz
عضو فعال
 
تاريخ التسجيل: Jul 2015
المشاركات: 926
درس التعبير: تلخيص نصوص ذات أنماط متنوعة للسنة الثالثة ثانوي
التعبير: تلخيص نصوص ذات أنماط متنوعة.


الّتعبير:

تذكير: تهدف مادة التعبير إلى تمكين المتعلم من التعبير عن تجاربه و أحاسيسه وعواطفه و
الكشف عن مواهبه، و يعد هذا النشاط من ثمار الثقافة الأدبية اللغوية التي ينبغي صقلها و تنميتها من
خلال المطالعة في النصوص الأدبية.

وموضوع التعبير يأخذ أشكالا عدة :
قد يكون بتلخيص نص من كتاب أو مجلة أو ديوان أو يكون بتحرير مقالة في موضوع ما أو جانب
منه أو إجراء مقارنات بين النصوص أو إتمام قصص وتمثيليات، أو إجراء تحقيقات وكتابة مذ ّ كرات
وإعلانات وغير ذلك. في هذه الحصة نتناول معك فن الّتلخيص وتقنياته.

الّتلخيص :

هو إعادة صياغة النص أو تشكيله من جديد بعد استيعاب أفكاره وتعميق الفهم بها. وللقيام بهذه العملية لابد من مراعاة هذه الشروط الأساسية :
- قراءة النص عدة مرات و محاولة فهمه فهما عميقا و استيعاب كل معانيه.
- إعادة صياغته بأسلوبك الخاص حّتى لا تكون مقّلدا لأسلوب الكاتب.
- ينبغي ألا تتجاوز ثلث حجم النص حتى لا يتحول النص إلى شرح.
- إسقاط كل الاستطرادات والشروح التفصيلية والشواهد و كل تكرار أو إطناب أو تعليل.

تطبيق :

نقترح عليك نصين بنمطين مختلفين للتلخيص.

الّنص الأول:

الجمهورية في أسمى معانيها ترمي إلى أن يكون الناس سواء لا فضل لأحد إلا بالعمل الصالح،
وأن يقال للمحسن أحسنت وللمسيء أسأت، وأن تقدر الناس بالكفاءات لا بالرتب.
وهي تتطلب مطالب عسيرة لا عهد لنا بها، ولكن ليست ممتنعة فتترك ولا هي مبتذلة فتحصل، بدون
جهد وتربية إنها تتطلب انتباه الوعي القومي حتى يميز جيدا بين الحسن والسيء، وتتطلب تغيير العلاقة
بين الحاكم والمحكوم. لقد كان المحكوم ينظر إلى الحاكم كما ينظر الطير إلى صائده، وينظر الحاكم
إلى المحكوم كما ينظر الصائد إلى الطير والمستغل إلى الغلة.
والجمهورية تتطّلب أن يزول كل ذلك وتحل محله نظرة الأخ إلى الأخ وتتطلب أن يؤدي كل واجبه
في أمانة وإخلاص وأن ينظر الحاكم إلى أن الوظيفة تكليف لا تشريف وأنها عبء ثقيل عليه يتمنى لو
حمل عبئها غيره واستراح، وأن يكون من تنبه الوعي القومي ما يستطيع معه الرجل الصغير أن يقول
للرجل الكبير أسأت أو أحسنت في أدب ولياقة.
إن الجمهورية حرية، ولكّنها حرية مقيدة بالعمل للمصلحة، لا فوضى يفعل الإنسان ما يشاء ومن أهم
فظل للجمهورية أن رئيسها يعتقد أّنه من الشعب، وأنه ما كان ليستمر في الحكم بدون رضا الشعب،
ويعتقد أنه سيبقى محصنا مادام معتمدا على الشعب، لأنه لا يستند حاكم إلى قوة الشعب ويضل.
فالجمهورية تحتاج إلى سند قوي متين تحتاج إلى مساعدة من الصحافة تقف موقف المحامي النزيه
والقاضي العادل نتخطى ما رأت من الخطأ وتؤيد بشجاعة ما ترى من صواب وتنقد في قوة ونزاهة،
كما تحتاج إلى معونة رجال الفكر والعلم يوجهون رجال الحكم في الجمهورية الوجهة الصحيحة
ويخذلون تصرفاتها السقيمة.
أحمد أمين

الّنص الثاني:
الإيثار: تمثيلية في مشهدين ل توفيق شاهين.
عبد الله بن عباس، هو ابن عم النبي "صلى الله عليه وسلم" ولد قبل الهجرة، وهو من رواة الحديث،
ويلقب ب حبر الأ مة اشتهر بالجود و الكرم، توفي بالطائف 677 م..

المشهد الأول :
(خيمة واسعة، عليها مظاهر العظمة، .......فيها عبد الله بن عباس ووكيله وعلى الباب ثلاثة
غلمان، وعلى بعد منهم عجوز في خيمتها الصغيرة).
ابن عباس : لقد لقينا من سفرنا هذا منذ خرجنا إلى الشام نصبا، ولكن كل شيء يهون بفضل الله.
وكيله : الحمد لله على كل حال، ولم يبق على وصولنا إلى الحجاز غير قليل يا مولاي.
ابن عباس : لقد جعنا يا رفاق (وينادي أحد غلمانه): آتنا غداءنا.
أحد الغلمان : لم يبق عندنا شيء يا سيدي من الزاد.
ابن عباس : إذن فاذهبوا فالتمسوا لنا زادا مع راع، أو انظرو احيا وائتوني بشيء من اللبن أو الطعام.
وكيله : و أنا آتي معكم بالدراهم علنا نبتاع شيئا. (يذهب الوكيل مع غلام، و يبقى اثنان عند باب الخيمة).
الوكيل : إن لم يخني النظر فهناك شبه حي في هذه الناحية.
الغلام : أظنه سراب يا سيدي، و لعل هذه الطريق شبه المطروقة توصلنا إلى حي أو أحياء.
الوكيل : لنسر فيها على بركة الله. (يسيران قليلا ثم يقفان).
الغلام : هذه عجوز في خيمتها، فلتقصدها نلتمس طلبتنا عندها.

الوكيل : سلام الله عليك يا أمة الله.
العجوز: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
الوكيل : نحن غرباء في هذه البرية، وقد فقدنا الزاد، فهل عندك طعا نبتاعه يا أماه؟
العجوز: أما البيع فلا، ولكن عندي مالي و لأبنائي به حاجة.
الوكيل : فأين بنوك؟
العجوز: هم في رعي لهم، وهذا أوان أوبتهم .
الوكيل : وإذا أعددت لهم؟
العجوز: خبزة تحت ملتها.
الوكيل: وما عندك غير هذا ؟
العجوز: لا شيء غيرها، والحمد لله.
الغلام : إذن فجودي لنا بشطرها، فنحن جائعون.
العجوز: أما الشطر فلا أجود به، وأما الكل فخذوه.
الوكيل : يا سبحان الله ، أتمنعين النصف وتجودين بالكل؟
العجوز: نعم لأن إعطاء الشطر نقيصة، وإعطاء الكل كمال وفضيلة فأنا
أمنع ما يضعني، وأمنح ما يرفعني. ( ثم ناولتها الخبزة، فأخذها الغلام).
الوكيل : لم نعرفك بعد من نحن ومن أين جئنا يا أماه!
العجوز: نحن لا نسأل الأضياف عن أسمائهم، ولا وجهتهم شأن العرب الكرماء.
الغلام : بارك الله فيك، وشكر لك يا أماه، (وينحني يقبل رأسها).
العجوز: لا تفعل يا بني، ألا ما أجمل قول الله تعالى: " ويؤثرون على أنفسهم ولو كان بهم خصاصة"
الوكيل : وتحفظين القرآن الكريم يا أماه ؟
العجوز : إنه زادنا، وأنيستا، ودليلنا، وفخرنا وذخرنا والحمد لله.
الغلام : " إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم وبشر المؤمنين الذين يعملون
الصالحات أن لهم أجرا كبيرا.
الوكيل : صدق الله العظيم، ولله درك يا أماه.
- المشهد الثاني :
( يدخل الوكيل و الغلام على ابن عباس بالخبزة في الخيمة).
  • imadzzz غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
متنوعة, التعبير:, الثالثة

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تحضير جميع نصوص المطالعة الموجهة و التعبير الشفهي للسنة 4 متوسط الاستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط 1 01-27-2017 10:23 AM
أنماط النصوص وأشكال التعبير وتقنياته الاستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط 2 06-03-2015 10:01 AM
تلخيص و تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الاستاذ اللغة العربية للسنة الاولى متوسط 0 03-01-2015 06:26 PM
دليل دراسة أنماط العمل والتوقف le gemma للسنة الثالثة ثانوي الاستاذ تحضير بكالوريا 2017 للشعب الادبية شعبة التسيير و الاقتصاد 0 10-12-2014 10:51 AM
أنماط النصوص وأشكال التعبير وتقنياته الاستاذ منتدى السنة الرابعة متوسط bem 0 10-05-2013 09:56 AM


الساعة الآن 12:25 PM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري