التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط دروس اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط، حلول تمارين اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط، فروض في اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط، اختبارات في اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط، حلول تمارين كتاب اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط، دليل أستاذ اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط، مذكرات اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط،

travaux diriges projet 3 sequence 1 2am

travaux diriges projet 3 séquence 1 2am Travaux dirigés projet 3 2am Activités 1 Remets dans l’ordre les phrases suivantes pour reconstituer le conte - Frappé par sa beauté,

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-22-2015, 08:06 AM #1
الاستاذ
المدير العام
 
الصورة الرمزية الاستاذ
 
تاريخ التسجيل: Aug 2013
العمر: 26
المشاركات: 36,585
travaux diriges projet 3 séquence 1 2am
http://www.chourok.net/up/do.php?fil...9817816726.doc

Travaux dirigés projet 3 2am
Activités 1
Remets dans l’ordre les phrases suivantes pour reconstituer le conte
- Frappé par sa beauté, il le délivra et lui donna la liberté.
- Ainsi, grâce à l’aigle qu’il avait délivré du filet, il échappa à la mort.
- voyant le danger, l’oiseau vola vers lui et lui enleva dans ses griffes le bandeau qui lui couvrait la tête..
- Jadis, un laboureur trouva un aigle pris au filet.
- l’homme se leva et se mit à sa poursuite.
- le laboureur le ramassa, et revenant sur ses pas, il trouva le mur écroulé à l’endroit où il s’était assis.
- un jour, le laboureur était assis au pied d’un mur qui était sur le point de s’effondrer.
- l’aigle laissa tomber aussitôt le bandeau.

Activité 2
Réponds aux questions suivantes après reconstitution du texte
1- Quels sont les personnages du conte ?
2- Complète :
- La situation initiale : de…………………………….à…………………….

- La situation intermédiaire (suite des événements) : de ………………………..à……………………
- L’élément modificateur est : …………………………….
3- Quelle morale peut-on dégager après lecture de ce conte ?
4- Quels sont les temps employés dans ce conte
5- Complète :
6-Trouve un homophone à chacun des mots suivants puis emploie-le dans une courte phrase :
Vola - vers - ses - pas - mur - où -

التعديل الأخير تم بواسطة الاستاذ ; 04-23-2015 الساعة 07:38 PM
  • الاستاذ غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 12-06-2015, 07:57 PM #2
KRIMO0663
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2015
المشاركات: 5
Merciiiiiiiii
  • KRIMO0663 غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مذكرات 2 ثانوي فرنسية Sequence 2 Denoncer une opinion ShRoOoq منتدى السنة الثانية ثانوي 1 04-19-2015 07:24 AM
مذكرات 2 ثانوي فرنسية projet 04 theatre sequence ShRoOoq منتدى السنة الثانية ثانوي 1 04-19-2015 07:20 AM
repartition Horaire D'une Sequence pour troixieme annee Primaire الاستاذ قسم السنة الثانية ابتدائي 0 11-15-2014 03:26 PM
Livre : Travaux dirigés de biochimie biologie moléculaire et bioinformatique crazy dz قسم الهندسة 0 10-21-2014 11:38 AM
(production ecrite projet 1 sequence 2(3 am الاستاذ منتدى السنة الثالثة متوسط 1 10-20-2013 05:58 PM


الساعة الآن 06:15 PM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري