التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

فروض و اختبارات 2 ثانوي فروض و اختبارات السنة الثانية ثانوي جميع الشعب

اختبار الفصل الثالث في الادب العربي للسنة الثانية ثانوي شعب علمية

اختبار الفصل الثالث في الادب العربي للسنة الثانية ثانوي شعب علمية اختبار الثلاثي الثالث لغة عربية سنة2

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-23-2014, 06:18 PM #1
nounou
عضو مبدع
 
تاريخ التسجيل: Nov 2014
المشاركات: 1,944
اختبار الفصل الثالث في الادب العربي للسنة الثانية ثانوي شعب علمية

اختبار الثلاثي الثالث لغة عربية سنة2 ثانويعلمي
السند
قال ابن هانيء الأندلسي
يوم عريض في الفخار طويل
ما تنقضي غرر له و لا حجول
ينجاب منه الأفق و هو دجنة
و يصح منه الدهر و هو عليل
مسحت ثغور الشام أدمعها به
و لقد تبل الترب و هي همول
وجلا ظلام الدين و الدنيا به
ملك لما ـ( قال الكرام فعول )ـ
قل للدمستق مورد الجمع الذي
ما أصدرته لنا قنا و نصول
قد فال رأيك في الجلاد و لم تزل
آراء أغمار الرجال تفيل
و بعثت بالأسطول ( يحمل عدة )
فأثابنا بالعدة الأسطول
و مضى يخف على الجنائب حمله
ثم انثنى في اليم و هو جفول
أدى إلينا ما جمعت موفرا
و لقد يرى بالجيش و هو ثقيل
نفلته من بعد ما وفرته
من لعمرك ما أتيت جزيل
ماذا يأم جحد في باعه
قصر و في باع الخلافة طول
ذم الجزيرة و هي خدر ضراغم
سامته فيها الخسف و هو نزيل


شرح الكلمات
غرر: جمع غرة و هو البياض في جبهة الفرس
حجول: جمع حجل و هو البياض في رجل الفرس
فال: أخطأ
أغمار: جمع غمر و هو الجاهل
نفلته: قدمته إليه هدية

البناء الفكري
أ- يمكن تقسيم النص إلى مقطعين حددهما و أسند عنوانا لكل منهما و بين معيار التقسيم
ب- أدرس الصفات التي عظم بها الشاعر يوم النصر و الأساليب التي صيغت بها و بين ما الذي يسوغ له مثل هذا التعظيم
ج- أخرج الشاعر قائد الروم في صورة مهينة أدرس مونات هذه الصورة و طرائق بنائها و بين أبعادها السياسية و الاجتماعية و النفسية
د- استخلص المعايب التي وصم بها الشاعر الدمستق و الخلال التي وسم بها المعز لدين الله الفاطمي و بين كيف عبر الشاعر عن ذلك
هـ- حدد النمط السائد في النص و ما هي مؤشراته

البناء اللغوي و الفني
أ- ما نوع الأسلوب في البيت 11 و ما غرضه البلاغي
ب- استخرج من البيت الثاني محسنا بديعيا و بين نوعه
ج- استخرج من البيت الثالث صورة بيانية اشرحها و بين نوعها


د- ما نوع الكلمات الآتية من حيث صياغتها الصرفية و ما هي قيمتها في الخطاب: همول - ثقيل - جفول
هـ- حدد حكم تذكير العامل في البيت الثاني مع التعليل
و- أعرب ما تحته خط في النص و بين ما محل ما بين قوسين من الإعراب

الوضعية الإدماجية
إن اتجاهات الأندلسيين في شعر الطبيعة و التغني بجمالها عديدة و مختلفة فمن الشعراء من تغنى بطبيعة مدينته التي عاش بين أحضانها و درج على أرضها و منهم من امتد حبه و تعلقه فشمل الأندلس كلها فغناها و مجدها
اعتمادا على هذا القول و على النصوص المدروسة بين
ـ إلى أي مدى ألهمت الطبيعة الأندلسية الشعراء و حفزتهم على الإبداع في الوصف
ـ خصائص هذا الفن و ملامح التجديد فيه
  • nounou غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الثالث, الثانية, العربي, اختبار

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اختبار الفصل الثاني في الادب العربي للسنة الثانية ثانوي الاستاذ فروض و اختبارات 2 ثانوي 5 12-13-2016 02:52 PM
الاختبار الثالث في الادب العربي للاقسام النهائية شعب علمية الاستاذ اختبارات وحوليات المواد الادبية للشعب العلمية للسنة 3 ثانوي 0 11-05-2014 04:05 PM
اختبار الفصل الثالث في الادب العربي للسنة اولى ثانوي الاستاذ منتدى السنة اولى ثانوي 0 09-24-2014 04:02 PM
اختبار الفصل الثالث في الادب العربي 1 ثانوي اداب الاستاذ منتدى السنة اولى ثانوي 0 05-17-2014 06:10 PM
اختبار الفصل الثاني في الادب العربي للسنة الثانية ثانوي الاستاذ منتدى السنة الثانية ثانوي 0 09-19-2013 05:34 PM


الساعة الآن 01:52 AM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري