التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي

نموذج بكالوريا مقترح في اللغة العربية من وزارة التربية مع الاجابة النموذجية - النموذج

نموذج بكالوريا مقترح في اللغة العربية من وزارة التربية مع الاجابة النموذجية - النموذج السابع- بكالوريا مقترحة في

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-20-2014, 05:39 PM #1
nounou
عضو مبدع
 
تاريخ التسجيل: Nov 2014
المشاركات: 1,944
نموذج بكالوريا مقترح في اللغة العربية من وزارة التربية مع الاجابة النموذجية - النموذج السابع-

بكالوريا مقترحة في اللغة العربية مع التصحيح للشعب:
الشّعب: علوم تجريبيّة، رياضيات ، تسيير واقتصاد، تقني رياضيّ.


النّصّ :

1. يا نهر ، هل نضبت مياهك ، فانقطعت عن الخرير ؟
2. أم قد هرمت ، وخار عزمُـــك ، فانثنيت عن المسير ؟
3. بالأمس كنتَ مرنِّـما بين الحدائق والزّهور
4. تتلو على الدنيا وما فيها أحاديث الدّهور
5. بالأمس كنتَ إذا سمعتَ تنهّدي وتوجّعي
6. تبكي. وها أبكي أنا وحدي ، ولا تبكي معي
7. ها حولك الصّفصاف لا ورقٌ عليه ولا جمال
8. يحثو كئيبا كلّما مرّت به ريح الشَّمال
9. لكن سينصرف الشّتا ، وتعود أياّم الرّبيع
10. فتفكّ جسمك من عقال مكّنته يد الصّقيع
11. قد كان لي يا نهر قلب ضاحك مثل المروج
12. حرّ كقلبك فيه أهواء وأمال تموج
13. يا نهر، ذا قلبي أراه ، كما أراك ، مكبّلا
14. والفرق أنّك سوف تنشط من عقالك وهو... لا
مخائيل نعيمة – المجموعة الكاملة – المجلّد الرابع .



الأسئلة :
أ ـ البناء الفكريّ: [ 10 ن ]
1. ما سبب حزن الشّاعر كما يبدو من خلال النصّ ؟ علّل .
2. أين تلمس نبرة العتاب الصريح في النّصّ ؟
3. يعكس النّص بعض مظاهر التّجديد في القصيدة الحديثة، وضّح ذلك معلّلا إجابتك.

4. فيم تنحصر معاني القصيدة ؟


5. انطوى النّصّ على قيم شتى ، أبرز اثنتين منها.
6. حدّد النّمط الغالب والنّمط الخادم في النّصّ، واذكر بعض مؤشّراتهما.
ب ـ البناء اللّغويّ:[ 10 ن ]
1. على من يعود ضمير الغائب في البيتين: الثامن والعاشر ؟
2. نوّع الشاعر بين الخبر والإنشاء ، مثّل لكلّ أسلوب مع بيان الغرض البلاغيّ منه.
3. النّصّ حافل بالبيان، استخرج صورتين محدّدا نوعيهما، ومبرزا أثرهما في المعنى.
4. أعرب ما تحته خط.
5. ما الدلالة المعنوية للفعل المضارع، وما أثرها في اتساق النّصّ؟ مثّل ببعض الأفعال.
6. بمَ توحي لك الألفاظ التّالية: يجثو، عقال، تفكّ؟.
  • nounou غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
النموذج, النموذجية, الاجابة, التربية, العربية, بكالوريا

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بكالوريا بيضاء في اللغة العربية مع الاجابة النموذجية - النموذج الخامس nounou قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي 0 11-20-2014 05:31 PM
بكالوريا بيضاء في اللغة العربية مع الاجابة النموذجية - النموذج الخامس عشر nounou قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي 0 11-20-2014 05:31 PM
بكالوريا بيضاء في اللغة العربية مع الاجابة النموذجية - النموذج الرابع nounou قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي 0 11-20-2014 05:30 PM
بكالوريا بيضاء في اللغة العربية مع الاجابة النموذجية - النموذج السابع nounou قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي 0 11-20-2014 05:29 PM
نموذج بكالوريا مقترح في اللغة العربية من وزارة التربية مع الاجابة النموذجية - النموذج nounou قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي 0 11-20-2014 05:21 PM


الساعة الآن 05:31 AM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري