التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي

نموذج بكالوريا مقترح في اللغة العربية من وزارة التربية مع الاجابة النموذجية - النموذج

نموذج بكالوريا مقترح في اللغة العربية من وزارة التربية مع الاجابة النموذجية - النموذج الخامس - بكالوريا مقترحة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-20-2014, 05:21 PM #1
nounou
عضو مبدع
 
تاريخ التسجيل: Nov 2014
المشاركات: 1,944
نموذج بكالوريا مقترح في اللغة العربية من وزارة التربية مع الاجابة النموذجية - النموذج الخامس -

بكالوريا مقترحة في اللغة العربية مع التصحيح للشعب:
الشّعب: علوم تجريبيّة، رياضيات ، تسيير واقتصاد، تقني رياضيّ.

يقول الشاعر محمود درويش في قصيدة له بعنوان بطاقة هوية:

وجدّي كان فلاحا
فهل ترضيك منزلتي ؟
أبي من أسرة المحراث
وقبل ترعرع العشب
وقبل السرو والزيتون
وقبل تفتّح الحقب
قبل ميلاد الزّمان رست
جذوري
أنا اسم بلا لقب
أنا عربيّ
سجّل
فهل تغضب ؟
أمام بلاط أعتابك
ولا أصغر
ولا أتوسّل الصّدقات من بابك
من الصخر
والأثواب والدفتر
أسلّ لهم رغيف الخبز
وأطفالي ثمانية
وأعمل مع رفاق الكدح في محجر
أنا عربيّ
سجّل
فهل تغضب ؟
وتاسعهم سيأتي بعد صيف
وأطفالي ثمانية
ورقم بطاقتي خمسون ألف
أنا عربيّ
سجل
أنا اسم بلا لقب
سجّل
أنا عربيّ
ولون الشعر فحمي
ولون العين بنّي
وميزاتي
على رأسي عقال فوق كوفية
وعنواني
أنا من قرية عزلاء منسية
شوارعها بلا أسماء
فهل تغضب ؟
سجّل
أنا عربيّ
سلبتَ كروم أجدادي
وأرضا كنتُ أفلحها
أنا وجميع أولادي
ولم تترك لنا ولكل أحفادي
سوى هذي الصخور
فهل ستأخذها
حكومتكم كما قيلا ؟
إذن
سجّل برأس الصفحة الأولى
أنا لا أكره النّاس
ولا أسطو على أحد
ولكنّي إذا ما جعت
آكل لحم مغتصبي
حذار حذار من جوعي
ومن غضبي



الأسئلة :
أ - البناء الفكريّ: ( 12 نقاط )
1. بمَ يوحي لك عنوان القصيدة ؟ وهل تجد له صدى داخل النّص ؟
2. إلى من يوجّه محمود درويش الأمر بالتسجيل في قوله " سجّل " ؟ وما الفائدة من تكرار هذا الفعل؟
3. غَصّ النّص بالأفعال المضارعة . ما دلالتها ؟
4. اذكر من النّص ثلاث مفردات تحمل معنى الإباء.
5. ما الدلالات الرمزيّة للألفاظ التالية: السرو ،الزيتون، العقال والكوفية ؟
6. هل تعكس القصيدة وطنيّة الشّاعر ؟ علّل.
7. إلى أيّ نمط ينتمي النّص ؟ اذكر بعض خصائصه .
ب- البناء اللّغويّ: (08 نقاط)

1. ورد في المقطع الأخير من النّص الحرف «إذن» ، دلّ على معناه و أعربه.


2. استخرج فعلين مزيدين وبيّن أوزانهما.
3. استخرج أدوات ربط حقّقت الاتساق النّصّي.
4. ما نوع الأسلوب وما دلالته في العبارة التالية: " هل تغضب؟".
5. اشرح الصورة البيانيّة في قوله: " و لكنّي إذا ما جعت آكلُ لحم مغتصبي " واقفا على أثرها البلاغيّ.
6. ما دلالة استخدام ضمير المتكلّم " أنا " في النّصّ ؟
  • nounou غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
النموذج, النموذجية, الاجابة, التربية, العربية, بكالوريا

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الاجابة النموذجية لموضوع اللغة العربية بكالوريا 2013 شعبة اداب و فلسفة nounou قسم فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي 0 11-20-2014 05:16 PM
موضوع شهادة التعليم الابتدائي 2012 في اللغة العربية مع الاجابة النموذجية الاستاذ قسم الخامسة ابتدائي 0 11-17-2014 05:16 PM
موضوع نموذجي مقترح في التكنولوجيا مع الاجابة النموذجية و سلم التنقيط لشعبة التقني ريا nounou قسم فروض و اختبارات التكنولوجيا للسنة الثالثة ثانوي 0 11-13-2014 05:38 PM
الاجابة النموذجية لموضوع اللغة العربية بكالوريا 2013 للشعب العلمية الاستاذ اختبارات وحوليات المواد الادبية للشعب العلمية للسنة 3 ثانوي 0 11-05-2014 04:20 PM
بكالوريا 2009 في اللغة الفرنسية مع الاجابة النموذجية شعبة اللغات الاجنبية الاستاذ قسم فروض و اختبارات اللغة الالمانية والاسبانية و الايطالية للسنة 3 ثانوي 0 02-08-2014 02:40 PM


الساعة الآن 01:02 AM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري