التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، حلول تمارين اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، فروض في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، اختبارات في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، حلول تمارين كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، دليل أستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، مذكرات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط،

مذكرة في التعبير الكتابي حول الفنون للسنة 4 متوسط

مذكرة في التعبير الكتابي حول الفنون للسنة الرابعة متوسط المستوى الموضوع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-10-2014, 04:39 PM #1
الاستاذ
المدير العام
 
الصورة الرمزية الاستاذ
 
تاريخ التسجيل: Aug 2013
العمر: 26
المشاركات: 36,585
مذكرة في التعبير الكتابي حول الفنون للسنة الرابعة متوسط

المستوى الموضوع النشاط الوحدة : 15 رقم الدرس س4م كتابة نص سردي 3- تعبير كتابي الفنون 45 الهدف التعلمي : القدرة على كتابة نص سردي باستعمال تقنيات السرد .
السند التربوي : كتاب اللغة العربية ص 143 , السبورة . أنشطة التعلم وضعيات التعلم ¨ تقويم مبدئي: مراقبة العمل المنجز وتقويمه .
¨ تقديم الدرس : ماهو السرد ؟ من يستعمل السرد ؟ ماالهدف منه ؟
وضعية الانطلاق
¤يثبت التلميذ مكتسباته القبلية ويدعمها . الهدف الوسيطي ¨ قراءة الفقرة ص 143 ومناقشتها :
1- " ....وإذا ما بكى الرضيع اقتربت منه والدته وغنت بصوتها الموسيقي المملوء رقة وحنوا فيكف عن البكاء , ويرتاح للحان امه فينام " .
2- " وصلت إلى مقر عملي بواسطة سيارة أجرة , ودفعت من النقود أكثر مما أدفع في الحافلة عادة , لأني عندما خرجت من البيت واتجهت إلى المحطة كانت الحافلة مكتظة بالمسافرين " .
¨ التحليل والاستنتاج :
تأملوا الأحداث التي ورد ذكرها في الفقرة الأولى. كيف جاءت من حيث الزمن ؟ ومن حيث الترتيب ؟ وماذا عن الفقرة الثانية ؟
?الأصل في بناء نص سردي أن تذكر الأحداث مرتبة حسب وقوعها كما ورد في الفقرة الأولى.
? تستعمل في السرد الأفعال الماضية والأفعال المضارعة .


?يمكن عدم مراعاة ترتيب الأحداث حسب وقوعها دون أن يؤثر ذلك على المتلقي لأنه يستطيع
ترتيبها ذهنيا . بناء التعلم
Eينجز التطبيق 1 ص 143 . تقويم بنائي ¤يتحكم التلميذ في توظيف تقنيات السرد . الهدف الوسيطي
tأسئلة لتثبيت المكتسبات : كيف نسرد خبرا أو حدثا ؟ كيف نرتب الأحداث في السرد؟ ما
¨ هي أدوات الربط التي تستعمل في السرد؟
المرحلة الختامية
Eينجز التطبيق 2 ص 143 .
تقويم ختامي
¤يثبت التلميذ مكتسباته الجديدة ويدعمها .
الهدف الوسيطي
Eتخصص مدة زمنية لتفقد المشروع وتقديم التوجيهات .
المشروع
  • الاستاذ غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 05-07-2015, 06:43 PM #2
راجية الفردوس الاعلي
عضو ملكي
 
الصورة الرمزية راجية الفردوس الاعلي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2015
المشاركات: 3,000
تناولت طريقة التعبير الشفهى فى الفنون بطريقة بسيطة بارك الله فيك
  • راجية الفردوس الاعلي غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
التعبير, الكتابي, الفنون

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مذكرة درس التعبير الكتابي الخطبة للسنة 4 متوسط الاستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط 4 01-20-2017 07:14 PM
مذكرة في التعبير الكتابي حول السرد للسنة 4 متوسط الاستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط 1 02-18-2016 06:01 AM
مذكرة في التعبير الكتابي حول الحوار للسنة 1 متوسط الاستاذ اللغة العربية للسنة الاولى متوسط 1 02-14-2016 04:36 PM
مذكرة في التعبير الكتابي حول الحكاية للسنة 1 متوسط الاستاذ اللغة العربية للسنة الاولى متوسط 0 11-03-2014 07:05 AM
مذكرة في التعبير الكتابي حول المذكرة الشخصية للسنة الاولى متوسط الاستاذ اللغة العربية للسنة الاولى متوسط 0 11-03-2014 06:53 AM


الساعة الآن 01:52 AM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري