التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط دروس العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط، حلول تمارين العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط، فروض في العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط، اختبارات في العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط، حلول تمارين كتاب العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط، دليل أستاذ العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط، مذكرات العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط،

ملخص درس المستحاثة

تعريف المستحاثة : تحتوي معظم الصخور الرسوبية على مستحاثات حيوانية ونباتية تتمثل هذه المستحاقات في اغلب الاحيان بقايا كاملة او جزيئية للاجزاء الصلبة من العضوية الحية مثل العظام او اثارها

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 05-04-2014, 09:00 PM #1
الاستاذ
المدير العام
 
الصورة الرمزية الاستاذ
 
تاريخ التسجيل: Aug 2013
العمر: 26
المشاركات: 36,585
ملخص درس المستحاثة
ملخص درس المستحاثة
تعريف المستحاثة
:
تحتوي معظم الصخور الرسوبية على مستحاثات حيوانية ونباتية تتمثل هذه المستحاقات في اغلب الاحيان بقايا كاملة او جزيئية للاجزاء الصلبة من العضوية الحية مثل العظام او اثارها .مثل القوالب الداخلية او الخارجية المتنوعة كما عثر الباحثون على عضويات وكائنات حية متكاملة محنطة في بعض المواد مثل الجليد او الصمغ
.
من المعروف ان كل مادة عضوية تقع على سطح الارض او مغمورة في الماء تتعرض للتحلل بالكامل ولايبقى لها اثر لكن بعض الكائنات الحية القديمة تحولت اعضاؤها او اجزاء منها الى مستحاثات
.
فما هي الشروط التي تتحول فيها البقايا الى مستحاثات؟ وكيف تتشكل مختلف حالات الاستحاثة ؟
لكي تحدث الاستحاثة ينبغي ان تتوفر الشروط التالية
:
عدم تعرض الكائن الحي لعوامل الاتلاف مثل استهلاكه من طرف كائنات اخرى او تخريبها بواسطة العوامل المناخية الفيزيائية والكيميائية
.
-
تغطية الكائن الحي بسرعة تحت رسوبيات كثيفة ولينة مثل الغضار او مواد عازلة مثل الجليد او الصمغ حتى لا يتعرض لتاثير العوامل المناخية والكائنات المحللة
.



ولما كانت عملية الترسب هي اسرع في الوسط المائي فان مستحاثات الكائنات المائية هي الاكثر انتشارا
.
2-
بعض طرق الاستحاثة
:
حسب طبيعة الكائن الحي وخصائص وسط الترسب تحدث الاستحاثة بطرق معينة من اهمها
:
*
الحفظ الكامل

*
الحفظ الجزئي

*
القولبة



الخلاصة
:
-
لكي تعطي المستحاثات عمرا نسبيا دقيقا للطبقة الصخرية ينبغي ان تكون فترة وجودها قصيرة
.
-
لكي يتمكن الباحثون من الربط بين الطبقات الصخرية المتباعدة افقيا والتي لها نفس العمر ينبغي ان تكون المستحاثات المستعملة للتاريخ النسبي واسعة النتشار على سطح الارض وباعداد كبيرة
.
-
تدعى المستحاثات التي تتميز بالخصائص السابقة بالمستحاثات المرشدة



التعديل الأخير تم بواسطة الاستاذ ; 05-05-2014 الساعة 04:50 PM
  • الاستاذ غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 05-16-2016, 04:41 PM #2
سونيا مصعب
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2016
الدولة: ميلة الجزائر
العمر: 14
المشاركات: 2
شكرا جزيلا أيها الأستاذ بارك الله فيك و في والديك
  • سونيا مصعب غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
قديم 05-16-2016, 04:43 PM #3
سونيا مصعب
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2016
الدولة: ميلة الجزائر
العمر: 14
المشاركات: 2
موضوع رائع
  • سونيا مصعب غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ملخص دروس الانجليزية الاستاذ قسم اللغات الاجنبية 0 05-02-2014 08:14 AM
ملخص العلوم 1 ثانوي الاستاذ منتدى السنة اولى ثانوي 0 03-08-2014 03:30 PM
ملخص في الرياضيات MANAR قسم التحضير العام لشهادة البكالوريا 2018 0 03-06-2014 06:28 PM
تحضير درس السرعة ملخص الاستاذ العلوم الفيزيائية للسنة الثانية متوسط 1 01-27-2014 02:40 PM
ملخص دروس الفيزياء الاستاذ قسم العلوم الفيزيائية السنة الثالثة ثانوي 0 01-11-2014 01:00 PM


الساعة الآن 08:58 PM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري