التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

اللغة العربية للسنة الثانية متوسط تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط، دروس اللغة العربية للسنة الثانية متوسط، حلول تمارين اللغة العربية للسنة الثانية متوسط، فروض في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط، اختبارات في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط، حلول تمارين كتاب اللغة العربية للسنة الثانية متوسط، دليل أستاذ اللغة العربية للسنة الثانية متوسط، مذكرات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط،

تقرير عن معرض الكتاب للسنة الثانية 2 متوسط

تقرير عن معرض الكتاب للسنة الثانية 2 متوسط معارضُ الكتابِ مواسمٌ ثقافيةٌ وتجاريةٌ متكرِّرة، وفي ذلكَ دلالةٌ على الوعي والشَّغفِ بالقراءة، وإنَّها لغبطةٌ للمجتمعِ أنْ يتوجَّه أفرادُه نحوَ الكتاب، لأنَّ

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-30-2014, 05:20 PM #1
الاستاذ
المدير العام
 
الصورة الرمزية الاستاذ
 
تاريخ التسجيل: Aug 2013
العمر: 26
المشاركات: 36,585

تقرير عن معرض الكتاب للسنة الثانية 2 متوسط
تقرير عن معرض الكتاب للسنة الثانية 2 متوسط

معارضُ الكتابِ مواسمٌ ثقافيةٌ وتجاريةٌ متكرِّرة، وفي ذلكَ دلالةٌ على الوعي والشَّغفِ بالقراءة، وإنَّها لغبطةٌ للمجتمعِ أنْ يتوجَّه أفرادُه نحوَ الكتاب، لأنَّ اتِّساعَ المداركِ يقودُ غالباً لإدراكِ الحقائقِ التي قدْ تغيبُ بسوءِ التَّربيةِ أوْ فسادِ التَّوجيهِ أوْ خطأ التَّصور.
ونظراً لأنَّ هذه الفرصةَ السَّانحةَ جديرةٌ بالاهتبالِ الأمثلِ حتى لا تكونَ مضيعةً للوقتِ الثَّمين، فهذهِ بعضُ المقترحاتِ للإفادةِ منْ معارضِ الكتابِ على الصَّعيدِ الشَّخصي، وآملُ أنْ تكونَ حافزاً للزِّيارةِ الموفقةِ والمشاركةِ الفاعلةِ، وقدْ كسرتُها على ثلاثةِ أقسامٍ كالتَّالي:
قبلَ زيارةِ المعرض:
1. تصفحُ موقعِ المعرضِ على الانترنت.
2. الإطلاعُ على دليلِ الكتبِ لانتقاءِ العناوينِ ومعرفةِ النَّاشرِ والسِّعر.
3. مشاهدةُ خريطةِ المعرضِ للوصولِ إلى مواقعِ المكتباتِ بسهولة.
4. معرفةُ جدولِ الفعالياتِ، والمشاركةُ في أكثرِها فائدةً لك.
5. سؤالُ مَنْ سبقكَ بالزِّيارةِ منْ الأصدقاءِ والزُّملاء.

6. تحديدُ احتياجاتِك: فماهوَ المجالُ الأكثرُ أهميةً لك؟ وماهيَ الكتبُ التي تريدها؟ ومَنْ تحرصُ على كتبهِ منْ المؤلفين؟ وأيَّ دورِ النَّشرِ ستزور؟
7. تقديرُ موازنةٍ للشِّراء حتى لا تضرَّ بالتزاماتكَ الأخرى.
8. اختيارُ أنسبِ أوقاتِ المعرضِ لك.
9. استعراضُ المكتبةِ الشَّخصيةِ منعاً للتِّكرار.
10. تفحُّصُ قائمةِ الكتبِ التي دونتها سابقاً من خلالِ القراءةِ أو السَّماع.
خلالَ زيارةِ المعرض:
1. اصطحابُ مَنْ يعنيكَ شأنه؛ فرؤيةُ الكتبِ تجلو البصر، وتحبِّبُ القراءةَ للنَّاشئة.
2. التَّواصلُ معْ النَّاشرِ أوْ المؤلف، وكثيراً ما يحضرون، وليكنْ تواصلكَ راقياً وذا قيمة.
3. مساعدةُ الآخرينَ بالدَّلالةِ أوْ المشورة.
4. تبادلُ عناوينِ الكتبِ معْ الأصحاب، ولو ذهبتَ معْ خبيرٍ عارفٍ لانتفعت.

5. أخذُ نصيبكَ منْ الأجنحةِ التي تمنحُ كتباً مجَّانية.
6. فحصُ الكتابِ جيِّداً تحسُّباً لرداءةِ الطِّباعة.
7. مقارنةُ السِّعرِ بسعرِ السُّوق، ومنْ الطَّريفِ أنَّي وقعتُ مرَّةً على كتابٍ في معرضِ الرِّياضِ بسعرٍ أعلى منهُ في مكتبةٍ تجارية، فأشعرتُ البائعَ بذلك، فأنكر، فقلتُ له: سأتصلُ على المكتبةِ لتسمعَ بإذنك! فقالَ مبتسماً: لا تتصل! لأنَّ هذهِ المكتبةَ تبيعُ للهِ وليسَ للرِّبح!

8. لا تغترَّ بقولِ البائعِ هذا كتابٌ ممنوعٌ أوْ لنْ يتاحَ في غيرِ المعرض، فليسَ كلُّ ممنوعٍ جيِّدا، وقدْ قالَ لي بائعٌ في معرضِ القاهرة: هذا كتابٌ ممنوعٌ في السُّعودية! فقلتُ: ليسَ مهمَّاً لديَّ كونه ممنوعاً منْ عدمه.
9. ليكنْ لكَ نصيبٌ منْ المنتجاتِ الإليكترونية.
10. قدْ تنخفضُ الأسعارُ في آخرِ الأيام، وربَّما لا تجدُ مبتغاك حينها.
11. الكتابُ الذي تحرصُ على اقتنائهِ منْ المعرضِ هو:
• كتابٌ تحتاجه وقدْ لا تجده في غيرِ المعرض؛ لقلةِ النُّسخِ المطبوعة، أوْ لكونِ النَّاشرِ خارجَ البلاد، أوْ لأنَّه لنْ يفسحَ للسُّوق.
• كتابٌ نافدٌ منْ المكتبات.

• كتابٌ تحتاجهُ وسعرهُ مغرٍ قياساً على خارجِ المعرض.
• كتابٌ جديدٌ يعالجُ موضوعاً يقعُ في دائرةِ اهتماماتكَ الواسعة.
12. لتكنْ خلالَ المعرضِ إيجابياً، منَّظماً، رفيقاً، نافعاً، ولتصفْ بسلوككَ الشَّابَّ المسلمَ المثقف.

بعدَ زيارةِ المعرض:

1. قرِّر: هلْ ستزوره أخرى؟ وهلْ ستنصحُ غيرَك بالزِّيارة؟ وما هيَ الكتبُ والدُّورُ التي ستوصي بها؟
2. الإبلاغُ عنْ مخالفاتِ الأسعار.
3. الاحتسابُ على الإداراتِ المسؤولةِ عنْ المنكرات.
4. كتابةُ مقترحاتٍ تطويريةٍ للوزارةِ المنَّفذة.
5. الإفادةُ ممَّا اشتريتَه منْ المعرض.
6. سؤالُ مرافقيكَ عمَّا استفادوه منْ المعرض.
وكمْ هو جميلٌ أنْ يكونَ معرضُ الكتابِ فرصةً لنتعلَّمَ ونزدادَ ثقافة، ولنتعاونَ ونزدادَ ائتلافاً، ولنرتقي ونزدادَ نفعاً، وكمْ تصابُ الثَّقافةُ بمقتلٍ حينَ ينفذُ منْ خلالِها أقوامٌ لتسريبِ أفكارٍ ومقولاتٍ تخدمُ أنساقاً فكريةً تخالفُ ماعليه المجتمعُ وتناقضُ الأسسَ التي اجتمعنا عليها تحتَ مظلةٍ واحدة، فالثَّقافةُ جزءٌ منْ النَّسيجِ العامِّ ويجبُ ألاَّ تكونَ مقصَّاً يسعى بالانفصالِ والتَّخريب.

التعديل الأخير تم بواسطة الاستاذ ; 04-30-2014 الساعة 08:48 PM
  • الاستاذ غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حلول تمارين الكتاب المدرسي في التربية الاسلامية للسنة الثانية 2 متوسط الاستاذ التربية الاسلامية للسنة الثانية متوسط 0 03-12-2014 06:30 PM
حلول تمارين الفيزياء من الكتاب المدرسي للسنة الثانية ثانوي الاستاذ منتدى السنة الثانية ثانوي 1 01-31-2014 11:15 AM
حلول تمارين الكتاب المدرسي في الفيزياء للسنة الثانية 2 متوسط الاستاذ العلوم الفيزيائية للسنة الثانية متوسط 1 01-27-2014 02:35 PM
وصف معرض للسنة الرابعة متوسط الاستاذ منتدى السنة الرابعة متوسط bem 0 10-05-2013 10:58 AM
مشروع تقرير حول ثلاث شخصيات من العصر العباسي للسنة الثانية ثانوي الاستاذ منتدى السنة الثانية ثانوي 0 09-18-2013 08:24 PM


الساعة الآن 05:14 PM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري