التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

منتدى السنة الثانية ثانوي منتدى السنة الثانية ثانوي

تصحيح التمارين

تصحيح التمارين I- استرجاع المعلومات: 1- المورثة: قطعة من الـADN وهي دعامة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-14-2014, 04:14 PM #1
MANAR
عضو Vip
 
الصورة الرمزية MANAR
 
تاريخ التسجيل: Feb 2014
المشاركات: 620
تصحيح
التمارين

I- استرجاع المعلومات:
1- المورثة: قطعة من
الـADN وهي دعامة المعلومة الوراثية.
- الإستيلاد: هي عملية
زرع مورثة نوع في الطاقم الصبغي لنوع آخر.
- نيكلوزيدة: سكر
بسيط (ديزوكسي ريبوز) + قاعدة أزوتية ( بيورينية أو
بيريميدينية)
- نيكليوتيدة: نيكلوزيدة + حمض الفوسفور
2-إن
القواعد الأزوتية مرتبطة على شكل أزواج فيقاس طولها بعدد أزواج
القواعد الآزوتية، حيث تستعمل وحدة ( Paire de base) Pb زوج
قواعد أو ( kilobase) Kb التي تساوي 1000 (Pb).
ب- 3- أ- T=A
رابطتين هيدروجينيتين. G=C ثلاث روابط هيدروجينية.
ب- لأن
تتابع القواعد الأزوتية في إحدى السلسلتين يحدد تلقائيا تتابع
القواعد الأزوتية في السلسلة المقابلة لها.
ج- عدد القواعد
الأزوتية A يساوي عدد القواعد الأزوتية T.وعدد القواعد الأزوتية
G يساوي عدد القواعد C.
توظيف المعلومات: التمرين1: أ- النسب
المئوية لكل قاعدة أزوتيةهي: =A 34 % =T 34% =C16% =G16%
ب-
7=T -7=A3=C -3=G
التمرين 2:
كلما كانت نسبة G+C كبيرة
تطلب انفصال السلسلتين درجة حرارة كبيرة كانتدرجة الحرارة
اللازمة لفصل السلسلتين كبيرة.
التمرين4:
تدعى قطعةالـADN
المسؤولة عن اصطناع الأنسولين على مستوى الخلية بالمورثة.
إن
لبنية جزيئة الـ ADN المرتبطة بتنظيمها الجزيئي بنية متماثلة عند
جميع الكائنات الحية.
التمرين 5:
أ-توضح التجربة: تماثل
بنية جزيئة الـ ADN عند جميع الكائنات الحية.
ب-تعتبر هذه
الطريقة أفضل من أخذ الهرمون مباشرة من جثث الموتى حيث يمكن
إنتاج كمية كبيرة من هذا
الهرمون من طرف البيكتيريا المحولة

وراثيا (Transgénique).
التمرين6:
1-التحليل والتفسير:
الأرانب
توضح نتائج الرحلان الشاردي عدم تركيب الأرانب 1، 3،
4، 6 لبروتين الإنسان(l' α antitrypsine) أي عدم نجاح تجربة
الاستيلاد.
أما بالنسبة للأرانب 2 و 5 فإنّ نتائج الرحلان
الشاردي توضح أنّ الأرنبين أصبحا قادرين على إنتاج بروتين
الإنسان ممّا يدل علىنجاح تجربة الاستيلاد.
2- توجد طريقة
أخرى تتمثل في تقنية البصمات الوراثية.
3- الطريقة التي
تستعمل لمعرفة نجاح تجارب الإستيلاد هي الرحلان الشاردي أو
البصمات الوراثية.
أما الطريقة المستعملة لمعرفة ما إذا كانت
تسمح عملية الإستيلاد ( التحويل الوراثي) بالتطبيق الطبي هي
الرحلان الشاردي.
  • MANAR غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
التمارين

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تصحيح التمارين MANAR منتدى السنة الثانية ثانوي 0 03-14-2014 04:12 PM
شرح المتتاليات 3as الملخص و التمارين الاستاذ قسم الرياضيات السنة الثالثة ثانوي 0 12-11-2013 06:59 PM
التمارين المقترحة1 (دون حل ) في ملف واحد bac 2014 الاستاذ قسم العلوم الفيزيائية السنة الثالثة ثانوي 0 11-23-2013 09:20 AM
حلول بعض التمارين ص 20 ، 21 ،30 ،31 ،من الكتاب المدرسي 3م الاستاذ منتدى السنة الثالثة متوسط 0 10-06-2013 09:12 AM
مجموعة من التمارين في التحليل لِـ 4 متوسط الاستاذ منتدى السنة الرابعة متوسط bem 0 09-18-2013 09:02 PM


الساعة الآن 03:38 AM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري