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قسم التحضير العام لشهادة البكالوريا 2018 منتدى التحضير الشامل و الكامل لبكالوريا جوان 2018

بعض قواعد اللغة الفرنسية

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته لقد نظرت إلى أهمية الموضوع فقررت نقله لطلابنا الأعزاء نظرا لفقدان الكثير من الطلبة لبعض قواعد اللغة الفرنسية أردت أن

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قديم 03-06-2014, 05:47 PM #1
MANAR
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تاريخ التسجيل: Feb 2014
المشاركات: 620
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


لقد نظرت إلى أهمية الموضوع فقررت نقله لطلابنا الأعزاء


نظرا لفقدان الكثير من الطلبة لبعض قواعد اللغة الفرنسية
أردت أن أجمع بعض هذه القواعد من أجلكم

Rappel : ( objectif : le verbe dans la phrase ) .



Le 1er groupe : infinitif ( er ) . Ex: - Parler , Se lever …..

Le 2ém groupe : infinitif ( ir ) . Ex: - finir

Le 3ém groupe : infinitifs ( ir ) . Ex: - partir , sortir ……

(re) . Ex: - prendre , faire …..

(oir) . Ex: - vouloir , s’asseoir …..

Remarque: selon de l’infinitif (ir) 2ém ou 3émgroup .

Ex: - partir ***8594; nous partons . / - finir ***8594; nous finissons .

Là ou il y a deux (s) c’est le 2ém group .



Orthographe : Les voyelles sont : a , e , i , o , u , y .

Les types déclaratif et interrogatif associés aux formes affirmative et

négative : ne … pas , ne … plus , ne … jamais , ne … point

ne … guère , ne … personne , ni … ni .



Orthographe: Le pluriel des noms

Rappel: en règle général pour former le pluriel des noms , on ajoute s’au

singulier . Ex: - un livre ***8594; des livres .

Cas particulier :

a) – les noms on (al) : ils font leur pluriel en (aux) .

Ex: un cheval ***8594; des chevaux .

Sauf : bal , carnaval , festival , récital , régal ; qui prennent (s) au pluriel .

b) – les noms en (au) , (eau) , (eu) : il prennent (x) au pluriel .

Ex: un landau ***8594; des landaus .

Remarque: les noms terminés par (s) , (x) et (z) au singulier ne change pas

au pluriel . Ex: un nez ***8594; des nez .

Rappel:

* Un verbe est à l’infinitif quand il n’est pas conjugué.

* le verbe conjugué s’accord toujours avec son ses sujets.

* tous les verbes du 1er group se conjugué comme parler :

radical + e , es , ons , ez ent .

( je parle-tu parles-elle,il,on parle -nous parlons-vous parlez-elle parlent ).





Aller : Je vais / Tu vas / Il va/ Nous allons/ Vous allez / Ils vont

Avoir : J’ ai / Tu as / Il a / Nous avons / Vous avez / Ils ont

Etre : Je suis / Tu es / Il est / Nous sommes/ Vous êtes/ Ils sont



Rappel:

Etude des adjectifs:

formation d’adjectifs contraires ( préfixes : in - im- il - ir - dé (s) ) .



Rappel:

Tous les verbes du 2ém group se conjuguent comme (finir ) :

( Je finis - tu finis - il finit - nous finissons - vous finissez - ils finissent ).

Terminaisons : radical + is , is , it , issons , issez , issent .

Rappel: Les articulateurs du conte sont



- d’abord , il était une fois , un jour ….. ( situation initiale ) .

- puis , alors , soudain ……………… ( situation intermédiaire ) .

- ainsi , enfin ………………………… ( situation finale ) .

Rappel : Le groupe verbal peut être

- un verbe seul : Il pleut.

- un verbe + complément d’objet direct : Il mange une pomme .

on pose après le verbe les questions : que ? quoi ?

- un verbe + un complément d’objet indirect : Je parler à mon frère .

on pose après le verbe les questions : à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? .



Rappel : le passé composé par opposition au présent

Etre ou avoir au présent + participe passé du verbe conjugué .

Ex: Je suis sorti (e) , j’ai fini .

* Les verbes du 1er group ont leur participe passé en ( é ) et se conjuguent avec être ou avoir . * Les verbes du 2ém group ont leur participe passé en ( i ) et se conjuguent tous avec l’auxiliaire avoir .

Ex: J’ai rempli . J’ai rougi ………

* Les verbes du 3ém group ont plusieurs participe passé et se

conjuguent avec être ou avoir :

Infinitif *** Participe passé *** exemples :

Faire *** fait *** J’ai fait mon travail

Prendre *** pris *** Il a pris ses affaires

Partir *** parti *** Il est parti

Lire *** lu *** J’ai lu un beau conte

Dire *** dit *** Ils ont dit la vérité

Savoir *** su *** J’ai su rependre

Rappel:

- Le participe passé employé seul ou avec l’auxiliaire être , s’accorde toujours le sujet .

- Employé avec avoir il ne s’accorde jamais avec le sujet .



Rappel: L’imparfait présent

- un ordre , une invitation : Ex: - Sors ! reviens vite . – une interdiction : Ex: - Ne reste pas là .

- un conseil : Ex: - N’oublie pas tes révisions .

* l’imparfait n’est employé que pour 3ém personnes ( sujet non exprimé ) :

2ém personne du singulier : 1er group : Marche .

1er personne du pluriel : 1er group : Marchons . 2ém personne du pluriel : 1er group : Marchez .

2ém groupe : finis, finissons, finissez.

1er G ( r + e – ons –ez ).

2émG ( r +is – issons – issez ).

Tous les verbes du 1er group se conjuguent comme : An archer.

Tous les verbes du 2émgroup se conjuguent comme : Finir. Les verbes du 3émgroup ont conjugaison variable.



Rappel : La subordonnée de but :

La proposition subordonnée de but précise le résultat qu’on vise ou

veut éviter .

Ex : - J’arrose mes plantes pour qu‘elles poussent .

- J’arrose mes plantes afin qu‘elles ne se fanent pas .

* Après (Afin de) et (pour) , on emploie l’infinitif .

Ex : - pour réussir , il faut travailler .

- Il faut travailler afin d‘atteindre son but .

* Après (afin qu) et ( pour qu) , on emploie le subjonctif présent .

Ex : - J’ai aménagé un petit coin afin que je puisse travailler .



Rappel : L’expression du temps :

Pour exprimer le temps ou pose les question inter duites par ( quand)

quelle moment) , ( depuis quand ….) à)

- on emploie (quand) , (lorsque) , (dés que) ,(pendant que),(au moment ou)

quand l’action de la proposition principale se produit en même temps que celle de la subordonnée .

Ex : - Je me préparais à sortir quand le téléphone sonna

on dit que les deux action simultanée

Rappel :


1) Les noms en ( ou ) : tous les noms terminés par ( ou ) au singulier

prennent ( s ) au pluriel sauf les sept mots suivant que prennent ( x ) : bijou , caillou , chou , genou , hibou , joujou , pou .

Ex : - un fou => des fous / - un genou => des genoux .

2) La cédille : pour obtenir le son ( s ) on ajoute me une cédille à la lettre (c)

devant (a) et (o) .

Ex : - un garçon .



Rappel : Le verbe à l’infinitif

1) Quand deux verbes se suivent , le deuxième se met à l’infinitif .

Ex : - Je vais dormir .

2) Le verbe se met à l’infinitif après une préposition . les préposition sont :

à , de , dans , par , pour ……..



Rappel : La formation des adjectif :

Al - ier / iére . lieu / ieuse . eu / euse ……..

Ex : - La police => policier . - Tromper => Trompeur



Rappel : Terminaisons du conditionnel présent

1er et 2 ém G : infinitif + ais , ait , ions , iez , aient .

Ex : - Je marcherais ….. Nous finirions à ……

3ém G : Ex : - Il viendrait nous

Remarque : dans tous les groupes tu retrouveras le (r) du futur et les terminaisons de l’imparfait .

Attention! : Le 2ém groupes perd les deux (s) .



Rappel : Les synonymes:

Remarque: un mot qui a plusieurs sens peut avoir des synonymes déférents

selon le contexte .

Ex : - Régler l’addition => payer la somme due / faire une addition calculer Les antonymes: on peut trouver le contraire d’un adjectif en lui ajoutait un des suffixes suivant : in , ir , dé , dés , mal , mé ……

Ex : - Possible <> Impossible



Rappel: Emploie de ( car) ,( parce que) , ( puisque) , ( comme):

=> La cause

1) parce quen emploi (parce que) pour répondre à la question (pour quoi).

Ex : - Pour quoi pleur-tu ? * Je pleurer parce que j’ai mal .

2) puisque: on emploi ( puisque ) pour exprimer une cause évidente .

Ex : - Puisque tu as fini ton travail , range tes affaires .

3) comme: on emploi ( comme ) pour donner les circonstances qui on

présidé le fait exprimé dans la principale .

Ex : - Comme il bavards beaucoup , il est souvent puni .



Rappel: Le futur antérieur :

Futur antérieur => Auxiliaire être ou avoir au futur simple +participe passé

du verbe conjugué .

Ex : Je sortirai quand j’aurai fini mon travail .
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