التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

قسم التحضير العام لشهادة البكالوريا 2018 منتدى التحضير الشامل و الكامل لبكالوريا جوان 2018

اختبار البكالوريا

يعداختبار البكالوريا من أهم وسائل التقويم التربوي و يشترط في أسئلته ارتباطها بأهداف المادة، ويراعى فيها تناسبها مع مستوى المتعلم المتوسط

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-06-2014, 05:22 PM #1
MANAR
عضو Vip
 
الصورة الرمزية MANAR
 
تاريخ التسجيل: Feb 2014
المشاركات: 620
يعداختبار البكالوريا من أهم وسائل التقويم التربوي و يشترط في أسئلته ارتباطها بأهداف المادة، ويراعى فيها تناسبها مع مستوى المتعلم المتوسط ،فهل هذا الأمر ينطبق على أسئلة مادة الفلسفة في اختبار البكالوريا2013 شعبة آداب و فلسفة. اختبار البكالوريا manqool.gif
في البدأ ولكي نضع الجميع في الصورة السليمة نعرض الشروط العامة التي تشترط في بناء موضوعات المقالة:
1- يجب أن تكون الموضوعات مستوحاة من البرنامج.
2- وأن تناسب المدة الزمنية المحددة لكل شعبة.
3- وأن تكون الموضوعات في مستوى التلاميذ المتوسطين، وأن تهدف بوضوح، إلى الكشف عن كفاءة أو كفاءات محددة أو جملة من الكفاءات، كأن تتجه إلى الكشف عن كفاءة الفهم لديهم، أو كفاءة النقد أو كفاءة التبني أو كفاءتي التحليل والتركيب.
4- وأن تكون خالية من التعقيد في اللفظ، وفي المعنى، واضحة في صياغتها، وسليمة في تركيبها، وخالية من المغالطات المنطقية.
5- وأن توظف تقنيات الكتابة، في تقديم الموضوعات بحيث تحترَم النقاط والفواصل... و تشكل الكلمات، عند أبسط ضرورة.
6- وأن تكون إشكاليةً، وتوحي ـ للمتعلم ـ بمنهجية المعالجة إلا إذا صرح المتعلم هو نفسه، باختياره لمنهجية منطقية شخصية.
لنأتي الآن إلى موضوعات البكالوريا
الموضوع الأول : هل التكيف مع الواقع يتحقق بالعادة أم بالإرادة؟
الموضوع الثاني: قيل : " إن الحقيقة نسبية". أثبت صحة هذه المقولة.
بإخضاع الموضوعين للمعيار أعلاه نتبين ما يلي:
- الموضوع الأول يتعلق بمكشلة محورية في درس العادة و الإرادة .
- الموضوع الثاني يتعلق بمكشلة محورية في الحقيقة .
- الحجم الساعي للشعبة يتناسب مع الموضوعات و معلوم لدى الجميع أن أربع ساعات زمن كاف بدليل أن الملاحظة الميدانية تؤكد ذلك.
- الموضوعات المقترحة تستهدف القدرة على التفلسف.
- الموضوعات واضحة و سليمة و دقيقة معنى و مبنى، بحيث يستطيع المتعلم فهم المطلوب من السؤال دون عناء.
- الصياغة إشكالية .
بالنسبة للنص الفلسفي:
شروطه:
7- أن يتوفر النص على الخصوبة الفكرية اللازمة لتحفيز المترشح على توظيف رصيده الفلسفي؛
8- تجنب النص الروائي الذي يحكي ويكتفي بمجرد سرد آراء الغير.
9- وأن يُستقى النص من أصله، و يقدَّم وفق ما تقتضيه الأمانة العلمية، مع ذكر المصدر وصاحبه، وعند ضرورة الترجمة، لا بد من أن يكون النقل سليما؛ وعند ضرورة التصرف، يتعين الالتزام بروح النص، مع الإشارة إلى ذلك بوضوح.
10- وأن توظف تقنيات الكتابة في تقديم النص بحيث يحترم الرجوع إلى السطر، وتحدد الفقرات، وتشكل كل الكلمات بالضرورة، وتشرح المستغلقات منها.
11- وأن يرفق بالسؤال التالي: اُكتب مقالة فلسفية، تعالج فيها، مضمون النص.
الملاحظة الوحيدة التي يمكن تسجيلها على النص هي كونه يتعرض لمشكلة الإدراك كمشكلة فلسفية
في حد ذاتها ، و مع ذلك فإن مثل هذا الأمر سيكون في صالح المتعلم المجتهد لا عليه.

و بناء عليه إذا كان المتعلم لم يحضر نفسه فتلك مشكلته وليست مشكلة واضع السؤال ، وأؤكد أن الأسئلة من المقرر و تم تناول مضامينها أثناء السنة الدراسية.
فأين المشكلة إذن؟
من أهم الأسباب التي أدت إلى فشل المتعلمين في التعامل مع الموضوعات يرتد أساسا إلى:
- الاعتماد على أسلوب تلقين المتعلمين مقالات جاهزة بدلا من تمرينه على بنائها و تنمية قدراته ليتمكن من إنجازها ذاتيا، ومع الأسف حتى ما يقدم له من مقالات جاهزة لا يرتقي إلى مستوى الممارسة الفلسفية علاوة على كونه مجرد تكرار لموضوعات سبق ورودها في بكالوريات سابقة بما فيها النظام القديم . و مثل هذا الأمر هو الذي دفع المتعلمين إلى الاعتماد على الذاكرة في أحسن الأحوال أو التلاخيص المصورة والمصغرة في أغلب الأحوال.
- انتشار ظاهرة " التنجيم" لدى البعض أو ما يسمى بالتوقعات و هو ما حول الدرس الفلسفي إلى ما يُشبه طريقة "وصفات الطبخ" وذلك من خلال استعراض شبه مقالات فلسفية جاهزة يحفظها التلاميذ من دون وعي، وهو الأمر الذي يترتب عنه إقصاء المتعلمين بما فيهم المجتهدين لبعض الدروس و عدم التركيز عليها.
- جهل البعض لطبيعة المادة و عدم التمييز بين الدرس الفلسفي و السؤال الفلسفي فإذا كان يشترط عدم تكرار سؤال ورد سابقا فهذا لا يعني أبدا عدم إمكانية طرح سؤال يتعلق بمشكلة واردة في نفس الدرس،بل إعادة بناء السؤال لكن وفق طريقة معالجة مخالفة أو إيراد نص يتعلق بنفس المشكلة طالما أن الهدف من السؤال ليس هو الأمر نفسه.
- عدم تدريب المتعلم على بذل الجهد عقلي، ومهارات التفكير العليا التي لها أهمية في تنمية قدراته الجمالية والعقلية والتي لها إسهامها في حياته العملية و تعوده أو بالأحرى تعويده على الإجابة الآلية دون تعمق.
- تردي المستوى المعرفي لدى المتعلمين عموما، و عدم مواكبتهم لكل الدروس مواكبة واعية ونشطة، بدليل أن معظمهم لايستعد من الفلسفة إلا بمقالتين فقط (ذكر متعلم في اختبارهذه البكالوريا أنه أعد وراجع مقالتين!!)، ولا يستعد من البرنامج إلا بدرسين أو ثلاثة - ليست تامة عند معظمهم- درسها غالبا خارج الثانوية، وتنعدم لديهم المعرفة الواضحة بشروط الكتابة الفلسفية ، في حدود جوانبها المعرفية و المنهجية الأساسية على الأقل.
- الفلسفة ليست وحدها المادة الوحيدة التي يعجز المتعلم أمامها،فالممارسة اليومية تثبت ان مستوى المتعلمين في تراجع أمام اللغات و بخاصة أمام لغته الأم،فما بالك أمام فكر إنساني.
هذه ملاحظات اقتضتها الأحداث التي ارتبطت باختبار مادة الفلسفة في البكالوريا و للموضوع بقية إذا اقتضى الأمر.
الأستاذ: ع.فورار
  • MANAR غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
البكالوريا, اختبار

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
دليل بناء اختبار مادة اللغة العربية وآدابها في امتحان البكالوريا لسنة 2012 الاستاذ قسم الأدب و اللغة العربية السنة الثالثة تانوي 1 05-20-2015 05:19 PM
حولياااااات البكالوريا MANAR قسم التحضير العام لشهادة البكالوريا 2018 0 03-06-2014 05:21 PM
قرص موسوعة البكالوريا الشاملة MANAR قسم التحضير العام لشهادة البكالوريا 2018 0 03-06-2014 05:16 PM
تصحيح موضوع اختبار الرياضيات في امتحان شهادة البكالوريا 2013 شعبة علوم تجريبية MANAR قسم التحضير العام لشهادة البكالوريا 2018 0 03-06-2014 03:44 PM
طريقـي نحـو البكالوريا PiiPO-Dz قسم التحضير العام لشهادة البكالوريا 2018 3 02-16-2014 04:58 PM


الساعة الآن 07:36 AM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري