التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، حلول تمارين اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، فروض في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، اختبارات في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، حلول تمارين كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، دليل أستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، مذكرات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط،

الاختبار الثالث في اللّغة العربيّة للسنة الرابعة متوسط

الاختبار الثالث في اللّغة العربيّة للسنة الرابعة متوسط الاختبار الثالث في اللّغة العربيّة للسنة الرابعة متوسط متوسطة أم حبيبة ( باب الزوار)

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-29-2014, 08:56 AM #1
الاستاذ
المدير العام
 
الصورة الرمزية الاستاذ
 
تاريخ التسجيل: Aug 2013
العمر: 26
المشاركات: 36,585
الاختبار الثالث في اللّغة العربيّة للسنة الرابعة متوسط

الاختبار الثالث في اللّغة العربيّة للسنة الرابعة متوسط

متوسطة أم حبيبة ( باب الزوار)
المستوى: الرابعة متوسط
الاختبار الثالث في اللغة العربية (س4م)


السند:
الإنسان أخو الإنسان، فهذه الجملة على قلّة ألفاظها ( ترمي إلى معنى)، لو ذهب أبلغ الناس إلى تحليله وشرحه لانتهى إلى العجز. ومُؤَدَّى هذه الجملة الصريح عقد الأخوة بين أفراد المجتمع بموجب الإنسانية التي هي حقيقة سارية في كل فرد.
ومقتضى هذه الأخوة أن يشارك الإنسان في جميع لوازم الحياة، سرورا وحزنا،لذّة وألما ، مشاركة فعّالة تنتهي إلى حدود لا تتعدّاها بحيث يُعَلِّم العالم الجاهل،ويرشد النبيه العاقل،ويواسي الغني الفقير،ويقع التعاون والتبادل بين الناس في كل جليل وحقير.
ومن مقتضى هذه الأخوة المساواة في الحقوق البشرية العامة ،تلك المسألة التي طالما بذل فلاسفة الأمم قواهم لتقريرها ، وتمكين دعائها في الكون،وعملت الشرائع على تنميتها وتغذيتها بالمبادئ الصحيحة حرصا على راحة البشر،وهَنَاء الإنسانية ،ومن مقتضى هذه الأخوة إلغاء سنّة التمييز والاستئثار (التي سنّها المستبدون) في القرون الخالية ،وكانت سلاحا مهولا في وجه الحق،الأخوة الأخوة أيّها الإنسان.
(البشير الإبراهيمي بتصرف)
الأسئلة:
البناء الفكري:
1ـ اختر عنوانا مناسبا للنص.
2ـ اشرح الكلمات التالية : يواسي – إلغاء – المستبدون.
3ـ لماذا سنّ المستبدون قانون التمييز والاستئثار؟
البناء اللغوي:
1ـ أعرب ما تحته خطّ.

2ـ استخرج من النص : اسم تفضيل – صيغة مبالغة.
3ـ ما هي الوظيفة النحوية للجملتين اللتين بين قوسين.
البناء الفني:
1ـ ما هو نمط النص؟
2ـ استخرج من النص طباقا وبين نوعه.
الوضعية الإدماجية:
" الإنسان قوي وكثير بأخيه "
وسّع الفكرة مستخدما تعبيرا مجازيا والاقتباس.
بالتوفيق
  • الاستاذ غير متواجد حالياً
  • رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
اللّغة, الاختبار, الثالث, الرابعة, العربيّة

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الاختبار الثالث في اللّغة العربيّة للسنة الرابعة متوسّط الاستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط 0 01-29-2014 08:54 AM
الاختبار الثالث في اللغة العربيّة للسنة الرابعة متوسّط الاستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط 0 01-29-2014 08:47 AM
الاختبار الثاّني في اللغة العربيّة للسنة الرابعة متوسط الاستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط 0 01-29-2014 08:46 AM
الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط الاستاذ التربية الاسلامية للسنة الرابعة متوسط 0 01-29-2014 08:24 AM
اختبار في اللّغة العربيّة وآدابها 2علوم تجريبية الاستاذ منتدى السنة الثانية ثانوي 0 11-08-2013 12:00 PM


الساعة الآن 05:05 PM


.Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
منتدى الشروق الجزائري