4p2s2La phrase interrogative

Thème: La phrase interrogative

Objectifs:

@Transformer les phrases déclaratives en phrases interrogatives en utilisant les différents procédés de l’interrogation.

Déroulementde la leçon

1. L‘interrogation par inversion du sujet/verbe

a. Le sujet est un pronom personnel:

Elle écrit la leçon—————-Phrase déclarative

 S      V

Ecritelle la leçon? ————–Phrase interrogative

  V      S

Elle parle à sa mère.    (Phrase déclarative)     èParle-t-elle à sa mère?    (Phrase interrogative)

            NVerbe terminé par “e”                                Ninsertion de  “t” euphonique

Il va chez le médecin. (Phrase déclarative)     èVa-t-il chez le médecin? (Phrase interrogative)

     NVerbe terminé par “a”                                      Ninsertion de  “t” euphonique

 a. Le sujet est un nom:

Lina  fait ses devoirs.  ————-Lina fait-elleses devoirs?

Sujet (un nom)                                     N  reprise du sujet par un pronom personnel

Les élèves écoutent-ils le professeur.  ———-Les élèves écoutent-ils le professeur?

2. L‘interrogation par “est-ce que”

Ils sont arrivés. ———————–Est-ce qu‘ils sont arrivés?

Lina révises ses leçons. ————–Est-ce que Lina révise ses leçons?

Exercice

Transforme les phrases suivantes en phrases interrogatives

1-      Michel est venu.

2-     Nous seront arrivés.

3-     Ce livre te plait.

4-     Le directeur vous parle.

5-     Vous avez attendu.

6-     Ce problème est difficile:e à résoudre.

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