المعلم في مستوي

المعلم في مستوي

المعلم في المستوي

الأهداف

-تعرف معلم متعامد و افصول و أرتوب نقطة أو متجهة الإستعمال و التمثيل.

-تعرف و استعمال إحداثيتي منتصف قطعة و مجموع متجهتين و ضرب متجهة في عدد حقيقي.

-حساب المسافة بين نقطتين و توظيفها في وضعيات هندسية مختلفة .

-حل مسائل هندسية باستعمال المعلم و الإحداثيات .

المكتسبات القبلية

 المستقيم المدرج-

متوازي الأضلاع-

-الإزاحة و المتجهات

-مبرهنة فيثاغورس

أنشطة

نشاط : (رقم1ص187)

1-    أنقل الشكل 1 ثم حدد إحداثيات النقط E و F و G و A و B .

2-  أ- أنشىء النقطة 1A صورة A ذاتEG ثم حدد إحداثيتي 1A

ب- أنشىء النقطة 2A صورة 1A بالإزاحة ذاتGF ثم حدد إحدثيتي 2A

3-  أ- أنشىء النقطة 1B صورة B بالإزاحة ذات EG ثم حدد إحداثيتي 1B

ب- أنشىء النقطة 2B صورة 1B بالإزاحة ذات GF ثم حدد إحداثيتي 2B

4-    بين أن : AA2=BB2=EF2

نشاط : (رقم2ص187)

نعتبر النقطة (2,5)E و المتجهة (6,3-) EF

  • 1- حدد إحداثيتي النقطة F
  • 2- ليكن (AY,AX) هو زوج إحداثيتي A و (b,a) زوج إحدثيتي المتجهة AB
  • أ‌- حدد زوج إحداثيتي النقطة B
  • ب‌- علل لماذا Ax-Bx=a    و Ay-By=b ؟

نشاط : (رقم3ص187)

في المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم (J,I,O) نعتبر النقطتين (Ey,Ex)E و F(xF,yF) لتكن M(xM,yM) منتصف [EF].

  yM – yE = yF – yMبين أن :

Normal 0 21 false false false FR X-NONE AR-SA

إحداثيا نقطة:

( O،I،J ) معلما متعامدا و متجانسا للمستوي ( OI = OJ = 1 )ليكن

 

التعليقات

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.